Resultados de búsqueda
Filtrar por sección
Se han realizado dos investigaciones: -estudio del desarrollo con la edad (6-14 años) del potencial p300 auditivo en niños normales. -estudio comparativo del p300 auditivo en niños con dislexia de desarrollo. Las conclusiones más importantes fueron: -los estudios de regresión establecen una relación lineal entre la latencia y la edad. Tanto en el componente endógeno-exógeno […]
…No hay información disponible
…No hay información disponible
…Esta investigación examina el fenómeno de la dislexia centrándose en las dificultades ortográficas que se producen en el aprendizaje de una segunda lengua. Aunque la dislexia ha sido definida de diversas formas en la primera lengua (DL1), no se pueden aplicar estas definiciones al mismo fenómeno en la segunda lengua (DL2). Por tanto, esta investigación […]
…Las dificultades del aprendizaje de la lectura, a pesar de tener una sintomatología aparentemente simple, cuando no se subsanan con la rehabilitación necesaria, pueden generar problemas de gran importancia y de distinta índole. Pero ¿cómo sucede esto así?. En primer lugar, las dificultades de aprendizaje de la lectura es una característica casi siempre incompatible con […]
…La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje que se caracteriza por problemas en la lectura fluida de palabras y por unas deficientes habilidades de decodificación y escritura. El desarrollo normal que la población con dislexia muestra en sus capacidades intelectuales u otras habilidades cognitivas al margen de la lectura, ha llevado a algunos autores […]
…En esta investigación “APROXIMACION AL CONCEPTO DE DISLEXIA. UN ESTUDIO SOBRE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS DISLEXICOS EN UN ENTORNO BILINGÜE” presentada por la doctoranda Dª Manuela de Benito bajo la dirección de D. Luis Zabalegui Rodríguez, se pretende conocer hasta que punto el entorno bilingüe manteine la sintomatología de la dislexia ya descrita en […]
…Se expone una línea de trabajo que desde hace algunos años se está desarrollando en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, basada en el aprendizaje-servicio o aprendizaje comunitario. Consiste en desarrollar competencias y actitudes positivas en los futuros maestros en relación con la atención a la diversidad y la educación inclusiva, promoviendo […]
…El objetivo es crear un modelo matemático-epidemiológico de dislexia estableciendo unos estratos estadísticos de riesgo, puntuables con un baremo sencillo en la práctica, aplicable por el médico para orientar precozmente al disléxico en un “case finding” de búsqueda y selección de casos. Consideramos la dislexia como una incompleta alexia en el campo de la comunicación […]
…No hay información disponible
…