Discapacidad
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El presente real decreto tiene por objeto establecer la ordenación y las enseñanzas mínimas de la etapa de Educación Primaria. La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, las habilidades lógicas y matemáticas, la adquisición de […]
…Aplicar los principios del diseño universal a los procesos de enseñanza y aprendizaje y al contexto donde estos ocurren es una estrategia que permite que el aprendizaje sea accesible a la diversidad del alumnado y así se recoge en la normativa vigente. Por ello, un equipo del CEFIRE específico de educación inclusiva hemos dedicado buena […]
…Las Resoluciones de 1 de febrero de 2022 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por las que se convocan procesos selectivos para ingreso, adquisición de nuevas especialidades y procedimiento de selección de aspirantes a puestos de trabajo docente en régimen de interinidad en el Cuerpo de Maestros, se publicarán en el «Diario Oficial […]
…Avanzando con emociones es un lugar abierto para aprender y perderse a través de la experimentación coherente con métodos que son aplicables tanto en la educación especial como en la ordinaria. En definitiva, un lugar sólo apto para mentes abiertas.
…Con el fin de contribuir a la reducción significativa de las tasas de repetición y de abandono prematuro de la educación y formación, se establecerán plazas de orientadores/as u otro tipo de profesionales del ámbito de orientación con la denominación Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado educativamente vulnerable en colaboración con […]
…Un total de 1.571 alumnos de enseñanzas no universitarias están identificados como alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (o sin ella), de los que la mayoría están en Primaria (572) o Secundaria (668). En segundo ciclo de Infantil hay escolarizados 4 niños con estas características, 132 en Bachillerato y 195 en Formación […]
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