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Didáctica multisensorial de las ciencias: un nuevo método para alumnos ciegos, deficientes visuales, y también sin problemas de visión
La Didáctica Multisensorial de las Ciencias de Miquel-Albert Soler, propone una nueva forma de enseñar y aprender ciencias experimentales y de la naturaleza a través
II Jornadas de Educación Bilingüe en el Niño sordo: Barcelona, 1999
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Materiales informáticos y necesidades educativas especiales
Responde este volumen a las necesidades derivadas de la progresiva implantación de los nuevos instrumentos para el tratamiento de la información y de la comunicación
Nuevas tecnologías y necesidades educativas especiales [Cd-rom]
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Nuevas tecnologías y necesidades educativas especiales II: Proyecto ALES [Cd-rom]
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Estrategias para la atención a la diversidad: [Jornadas] Huelva, 1998
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Mejorar la escuela pública: una experiencia de asesoramiento a un centro con problemas de disciplina
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El logopeda y el niño sordo
Desde la narración del primer encuentro entre el logopeda y el niño sordo, hasta el análisis de los elementos que intervienen en las diferentes situaciones
Prevención de la dislexia y la disortografía: en el cuadro normal de las actividades escolares
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