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An inclusive digital economy for people with disabilities
Fundación ONCE y la Red global de la OIT sobre empresas y discapacidad han elaborado conjuntamente esta publicación en el marco de la iniciativa
Investigación social sobre políticas del cuidado y la dependencia en Europa e Iberoamérica
El envejecimiento y la discapacidad son factores generadores de situaciones de dependencia que afectan de forma generalizada a todas las poblaciones, pero cuyos efectos
Lengua de signos y educación en la España de principios del siglo XIX
El presente trabajo, realizado por Pedro Martínez Palomares, a través del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE) y editado
Escala AUTODDIS: Evaluación de la autodeterminación de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual
La Escala AUTODDIS que se presenta en este manual permite evaluar la autodeterminación de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual mediante un heteroinforme; es
Pautas de accesibilidad cognitiva web
Esta publicación tiene como punto de partida el documento titulado “Making content usable for people with cognitive and learning disabilities”, cuyo último borrador publicado
Mujeres con valor. Estudio sobre realidad y necesidad de las mujeres con síndrome de Down en España
Se presenta en este trabajo el primer estudio integral sobre la realidad y necesidades de las mujeres con síndrome de Down en España. Para
La salud mental de las mujeres. Mitos y realidades
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Estudio de investigación. Modelos de atención al daño cerebral en España
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Universidad y discapacidad. La inclusión de las personas con discapacidad en la universidad española
Este documento constituye una propuesta de reforma normativa, legal y reglamentaria, que supone una revisión exhaustiva de todos los aspectos regulatorios universitarios que guardan
Siglo Cero. Noviembre de 2020. Lectura fácil
Siglo Cero es la revista científica de Plena inclusión. La revista publica artículos de investigación sobre la discapacidad intelectual. En este número, hay 5
El alumnado con trastorno del espectro del autismo en España. Análisis de la distribución autonómica y de los modelos educativos existentes
Este informe constituye un primer acercamiento a la situación actual de la educación del alumnado con TEA en España. Ofrece información sobre su distribución
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