Discapacidad
Este artículo pretende explicar la importancia de la solución de problemas para el desarrollo personal de los alumnos que no se enseña en el aula debido al exclusivo enfasis en el contenidos académicos. Para enseñar habilidades de resolución de problemas se deben considerar los valores que poseen individualmente los estudiantes y que los utilizan para […]
…En el presente trabajo se estudian tres aspectos: (1) Las diferencias por género según la valoración realizada por los profesores/as y por los compañeros/as, (2) La interacción entre género y capacidad para comprender mejor las consecuencias de la culturización diferenciada, (3) La relación entre género y grado de satisfacción personal. En cuanto al primer punto […]
…El estudio del talento requiere una definición precisa del mismo y del modo con que se pretende medir. Distintas teorías entre las que podría destacar la Tª de las inteligencias múltiples de Gardner avalan la existencia de distintos talentos, pero no existen en España muchos estudios al respecto. A continuación se presenta un estudio sobre […]
…En este artículo se pretende destacar el eco de las primeras manifestaciones públicas, que hicieron las maestras españolas, desde finales del siglo XIX, en las que se aprecia la toma de conciencia de su discriminación en el orden profesional y social. Hemos considerado de interés hacer oír sus voces a través de la figura de […]
…El artículo presenta una experiencia de las actividades cooperativas internacionales on-line y presenciales para la juventud superdotada en un contexto de atención sistemática. Presenta los logros más importantes del proyecto Talnet-Internacional con respecto a la superdotación y a las actividades Talnet. Talnet (desde 2003) es un proyecto de identificación y trabajo con jóvenes de altas […]
…El objetivo del artículo es plantear si la batería DN: CAS es realmente innovadora en lo que se refiere a la identificación de la superdotación. Se analiza la Teoría PASS en relación con los modelos explicativos de la superdotación. La definición de superdotación de la Teoría PASS es aptitudinal, pero no queda claro si considera […]
…Este artículo presenta una experiencia internacional con alumnos de alta capacidad basada en el uso de las tecnologías de la información y comunicación, en una plataforma llamada TintSpace. Se analizaron algunos factores críticos para el éxito en esta experiencia on line y se relacionaron con la alta participación en el proyecto. Se presentan los resultados […]
…Este artículo descubre la importante labor de Maximina Pilar Díaz-Peñalver y Colino, una profesora de Filosofía del Instituto Isabel la Católica, la cual en 1957 fue capaz de presentar un proyecto de Gabinete de Orientación que deslumbró al Patronato de dicha institución, hasta el punto de ser aprobado y ejecutado bajo su dirección, superando las […]
…El propósito de este artículo es analizar cómo el sistema educativo español ofrece una educación de calidad atendiendo a las diferencias individuales, tal como ocurre con los alumnos con altas capacidades. Así, el sistema educativo asume como tarea fundamental la planificación, el desarrollo y la evaluación de respuestas educativas específicas para atender adecuadamente las diferentes […]
…Durante décadas se han diagnosticado como talentos matemáticos, estudiantes que piensan e interpretan las matemáticas de un modo genuino, original y único, mediante problemas matemáticos ideados para sujetos de mayor edad que ellos. En la actualidad, diferentes autores plantean una definición del talento matemático basada en características, destacando que estos sujetos, a menudo, son capaces […]
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