Discapacidad
El presente trabajo pretende profundizar en la forma en que el colectivo de alumnos y alumnas de altas capacidades intelectuales expresa sus emociones así como descubrir si hay diferencias significativas en esta variable respecto al género y respecto a la edad cronológica. Para ello se ha tomado una muestra de 41 alumnos y alumnas (19 […]
…El entorno social juega un papel fundamental en el desarrollo de los adolescentes, tanto en el ámbito personal como escolar. Entre los grupos de agentes de mayor influencia, podemos señalar, por un lado, el entorno familiar, en particular los progenitores, quienes aportan no sólo los medios materiales para su desarrollo, sino también el ambiente afectivo […]
…Después de una breve introducción, la base teórica de la batería de pruebas de alta capacidad de Múnich (MHBT) será descrita en la primera parte del artículo. La MHBT ha sido desarrollada en el marco del estudio longitudinal de Múnich de capacidad y talento. La MHBT incluye no sólo predictores cognitivos que miden varias dimensiones […]
…El objetivo de este estudio es triple, comprobar si había diferencias en inteligencia emocional entre sujetos talentosos y no talentosos, si había diferencias por razones de género y si las diferencias dependían de la escala de medida utilizada. En este estudio participaron 363 adolescentes que cursaban el primero de secundaria de dos escuelas públicas de […]
…La Federación Empresarial Española de Asociaciones de Centros Especiales de Empleo, Feacem, mostró este miércoles su respaldo a la propuesta del Senado de instar al Gobierno a elevar del 50% al 75% la subvención salarial a personas con discapacidad, si bien advirtió del riesgo de que los recortes presupuestarios impidan que se lleve a cabo. […]
…En este artículo se describe el grupo de individuos con discapacidad intelectual y CI altos y los retos que afrontan en sus vidas.
…Introducción. La capacidad de inteligencia límite (CIL) viene definida por la detección de un cociente de inteligencia entre 71 y 84. En la mayoría de casos, el diagnóstico de CIL sólo representa la apreciación de una característica medida por los tests de inteligencia. Por ello, en la mayoría de pacientes con CIL existe un trastorno […]
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