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Guía del bebé: cómo comunicarse a través de los sentidos
Guía dirigida a los padres para aprender a comunicarse mediante los sentidos con sus hijos con síndrome de Down.
Entornos urbanos seguros, confortables y accesibles: criterios de uso y diseño para pavimentos
La presente publicación constituye un estudio de investigación de suma utilidad para aquellos que se inicien en el tema y deseen profundizar en la accesibilidad
Atención Temprana: bases para un modelo de intervención familiar
Esta guía surge por el deseo que tiene DOWN ESPAÑA de intentar unificar los criterios básicos de intervención que en el ámbito de la Atención
Atención temprana a niños con síndrome de down de 0-6 meses y a sus padres: guía de apoyo
La atención temprana proporciona al niño con síndrome de Down una madurez y crea unas condiciones para el aprendizaje que perdurará y será la base
Turismo Cultural y Accesibilidad
Primer volumen de la colección científica sobre accesibilidad universal del servicio editorial y línea de investigación de La Ciudad Accesible llamada iAccessibility. Esta publicación coordinada
Alumnos con déficit auditivo: un nuevo método de enseñanza-aprendizaje
La pérdida auditiva constituye una dificultad específica que altera el proceso comunicativo de aquellas personas con esta privación total o parcial, en su input sensorial,
Trastornos del espectro autista: guía básica para educadores y padres
¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA)? ¿Qué supone un diagnóstico de TEA para un niño, para su familia, para sus educadores? ¿Y para
Guía para la autodefensa de las personas con síndrome de Down y sus familias
Las personas con síndrome de Down tienen los mismos derechos que cualquier otra persona y, como ciudadanos en igualdad de condiciones, es importante que ellos
Educación postsecundaria en entorno universitario para alumnos con discapacidad intelectual: Experiencias y resultados
Este libro expone un exhaustivo análisis de los diferentes proyectos sobre enseñanza postsecundaria dirigida a jóvenes con discapacidad intelectual en el entorno universitario. En él
De los cuentos a la ciudad (Guión de teatro): Orientaciones didácticas
El texto De los cuentos a la ciudad no es un texto dirigido exclusivamente a los alumnos con síndrome de Down o con otras discapacidades
¿Qué hacer si a mi hijo le derivan a Educación Especial?
Durante el proceso de escolarización de su hijo con síndrome de Down, la mayoría de las familias escucha que “tiene necesidades educativas especiales”. Son muchas
Autismos: Estrategias de intervención entre lo clínico y lo educativo
El autismo es plural. Los síntomas del autismo se manifiestan de formas diferentes en personas diversas. Las trayectorias y caminos que transitan también son variados.
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