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El Departamento de Educación, Universidades e Investigación de la Comunidad Autónoma del País Vasco es consciente de la necesaria mejora de la calidad de la enseñanza para las personas con necesidades educativas especiales. Por ello, ha intentado recoger en este libro algunas normas que persiguen la igualdad de oportunidades en la educación y ver así, […]
…Después de muchos años de ignorancia e incomprensión comienzan a abrirse caminos que pueden llevar a un presente y un futuro esperanzadores para la integración y la educación de los sujetos con síndrome de Down. La sociedad empieza ahora a saber que estos niños tienen unas posibilidades educativas semejantes, en muchos aspectos, al resto de […]
…Perspectivas y hallazgos generados en las tres últimas décadas sobre la conducta adaptativa y su evaluación. Además, recopilación de las características, empleo y estudio de validación de la Comunidad Autónoma Vasca de una herramienta destinada a evaluar destrezas adaptativas, problemas de conducta e información relevante de personas con discapacidades de todas las edades, el ICAP, […]
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…Correr, girar, lanzar, jugar, bailar, formar parte de un equipo, hacer deporte, competir, etc. Son realidades muchas veces desconocidas tanto para los padres, los hermanos o los amigos, como para las mismas personas que requieren de forma temporal o permanente el uso de la silla de ruedas. En este libro, dirigido tanto a los profesores […]
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…La presente investigación se ha planteado como objetivo general el conocimiento de las actitudes que los profesores de los centros ordinarios de Vizcaya mantienen hacia la integración escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales y el estudio de las variables más importantes que están incidiendo en dichas actitudes. Con la finalidad de poder analizar […]
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