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07/11/2018
Documentación

El estudio de las dificultades de lectura y escritura, pese a lo controvertido del tema, permite la aproximación a la toma de conciencia de las implicaciones que tienen no sólo en el desenvolvimiento escolar de los que las sufren, sino también en su quehacer cotidiano. Además, no hay que olvidar que constituyen un alto porcentaje […]

07/11/2018
Documentación

La tesis doctoral, presentada por D. Samuel Fernández Fernández, con el título «Mejora cognitiva en alumnos con dificultades de aprendizaje», aborda en primera parte el estudio de las dificultades del aprendizaje (da), analizando el proceso diagnóstico y estableciendo formulaciones y criterios rigurosos para la detección del alumnado con dificultades de aprendizaje y privación cultural. En […]