Resultados de búsqueda
Filtrar por sección
No hay información disponible
…Este libro examina los desafíos a los que se enfrentan los países a la hora de facilitar y pagar por el cuidado a largo plazo. Con el envejecimiento de la población y la necesidad de cuidado a largo plazo creciendo rápidamente, este libro examina cuestiones tales como: las tendencias demográficas futuras, políticas de apoyo a […]
…Este libro examina la transición de jóvenes adultos con discapacidad de la escuela a la educación terciaria y al trabajo. Se analizan las experiencias de varios países de la OCDE y se identifican las tendencias recientes en el acceso a la educación y el empleo así como las mejores políticas y prácticas de transición.
…El presente trabajo de investigación muestra un estudio de factibilidad para la creación de una casa hospedaje para personas con discapacidad física usuarias de silla de ruedas en la ciudad de Baños de Agua Santa, provincia de Tungurahua. En el capítulo 1 se muestra e identifica los antecedentes acerca del turismo y lugares accesibles para […]
…El objetivo general de este documento es analizar cómo perciben la asistencia sanitaria al embarazo y parto las mujeres con discapacidad de la Región de Murcia y constatar si se encuentran en una situación de especial desigualdad ante los servicios sanitarios por dificultades de accesibilidad, falta de información y las necesidades específicas que se derivan […]
…5ª edición de Buenas Prácticas FEAPS en la que se presentaron 210 prácticas, de las que 6 han sido consideradas prácticas excelentes y 54 han merecido la consideración de mejores prácticas. Otras 148 han sido valoradas también como buenas prácticas en esta edición. El proceso de valoración ha sido llevado a cabo por el equipo […]
…La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas […]
…El Consejo de Europa publicó, en el año 2001, el ‘Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación’ (MCER), desarrollado con el fin de proporcionar una base para el reconocimiento mutuo de los niveles de competencia en idiomas y facilitar la movilidad educativa y profesional en Europa. Representa uno de los […]
…Las posibilidades que nos ofrecen las herramientas open source para desarrollar aplicaciones para entornos educativos son muy grandes. Aunque muchas aún no disponen de adaptaciones, es cierto que cada vez hay mayor número de discapacitados manejando el ordenador gracias a los avances tecnológicos. En este artículo quiero mostrar la importancia y la influencia en las […]
…A pesar de que el Daño Cerebral Adquirido (DCA) es un problema con enormes repercusiones psicológicas y sociales, todavía no hay muchos manuales sobre el tema escritos en español. Por ello, Andrés Sardinero, especialista en Neuropsicología, ha elaborado una completísima colección dedicada a la estimulación cognitiva para adultos, a partir de la evidencia de que […]
…