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Las tareas mentales son las que aportan mayores beneficios en el deporte inclusivo, es decir, cuando personas con y sin discapacidad practican conjuntamente alguna actividad deportiva. Así se desprende del estudio ‘Impacto de la discapacidad intelectual en el rendimiento del baloncesto a través de la opinión de entrenadores y árbitros: Un enfoque cualitativo’, elaborado por […]
…Destinatarios: Cualquier persona interesada en adquirir conocimientos sobre las Intervenciones Asistidas con Perros. Estudiantes Universitarios vinculados a la educación, medicina, veterinaria, trabajo social, psicología, fisioterapia, entre otras. Profesionales vinculados a la educación, medicina, veterinaria, trabajo social, psicología, fisioterapia, terapia ocupacional, entre otras.
…La 44 edición de la Marcha Asprona combinará formato ‘online’ y presencial para contar con la mayor cantidad de participantes posibles con el objetivo de promover la inclusión social de las personas con discapacidad, a través de una prueba que se desarrollará el próximo sábado 8 de mayo bajo el lema ‘Seguimos caminando’. La presentación de […]
…V Congreso Internacional Alzheimer-Valencia Mayo 2021 Nuevos desafíos en el tratamiento del Alzheimer y otros trastornos neurodegenerativos. 28 y 29 DE MAYO DE 2021 – PRESENCIAL Y ONLINE – VALENCIA, ESPAÑA Programa en Pdf.
…Las subvenciones se destinarán a financiar la realización de proyectos dirigidos a la población general o a colectivos de riesgo específico, cuyo objetivo sea la prevención de accidentes de tráfico o la reducción de sus consecuencias, primándose aquellos que se alineen con los ámbitos prioritarios de actuación que, a tal fin, se fijen por la […]
…El objeto del presente Convenio es establecer la colaboración entre la Entidad Estatal de Derecho Público Trabajo Penitenciario y Formación para el Empleo y Plena Inclusión España para la realización del proyecto «RETOma tu vida» consistente en el desarrollo de acciones de inserción laboral, que faciliten a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo […]
…El alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA) registra altos índices de abandono al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria, lo que se traduce en una escasa presencia de este alumnado en la educación post obligatoria. Es por ello que se necesitan impulsar programas en la ESO y el Bachillerato que incorporen las necesidades de […]
…La consejera de Familia e Igualdad de Oportunidades, Isabel Blanco, y la presidenta de la Federación Salud Mental de Castilla y León, Elena Briongos, han firmado esta mañana en Valladolid un protocolo de colaboración para el desarrollo de programas y la prestación de servicios que mejoren la calidad de vida y el bienestar de las personas […]
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