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Discapacidad

21/03/2022
Formación

Objetivos – Analizar el papel y la relevancia de la educación crítica en la formación docente. – Debatir sobre las políticas socioeducativas neoliberales. – Plantear alternativas para una educación crítica para el bien común. Programa de contenidos – Educación crítica y para el bien común. – Políticas educativas para otro mundo posible. – Educación inclusiva. […]

14/03/2022
Formación

Se trata de la séptima charla del ciclo “Salud mental Infantojuvenil de ASAPME”, que lleva por título “Dificultades de aprendizaje y altas capacidades”. Una jornada que cuenta con la colaboración de Fundación Ibercaja y en la que intervendrán Francisco Royo, psicólogo y orientador educativo, y la psicóloga de ASAPME especializada en población infantojuvenil, Silvia Per. En esta charla […]

11/03/2022
Formación

Los objetivos del curso son: Dar a conocer las enfermedades raras y las asociaciones de pacientes entre profesionales de la Educación, así como diversos recursos para ampliar estos conocimientos. Exponer las investigaciones realizadas en Navarra sobre educación inclusiva y enfermedades raras y presentar materiales de sensibilización y difusión elaborados. Compartir la experiencia didáctica realizada en […]

24/02/2022
Documentación

Este libro de actas pretende recoger los testimonios del Congreso celebrado en el mes de octubre de 2021, en el que se presentaron en directo 66 comunicaciones en seis grupos de trabajo que versaron sobre: buenas prácticas de universidades inclusivas; accesibilidad universal y diseño universal para el aprendizaje en la universidad; normativas, políticas públicas y […]

24/02/2022
Formación

La Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), en colaboración con los grupos de investigación: «Investigación, Diagnóstico Educativo y Evaluación«, de la Universidade de Santiago de Compostela; «Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad Educativa» de la Universidade da Coruña y el «Grupo de Investigación en Evaluación« de la Universidade de Vigo, anuncian AIDIPE 2022, XX Congreso Internacional de Investigación […]

24/02/2022
Formación

El acto contará con subtitulado en directo (estenotipia) e interpretación de lengua de signos española. La UNED retransmitirá la jornada en directo y pondrá a disposición de la comunidad la grabación de los plenarios. La organización se compromete a elaborar un documento con las principales conclusiones del encuentro y a su posterior divulgación a las […]

24/02/2022
Formación

El tema de esta conferencia es “Una educación inclusiva para estudiantes sordos: descubrir las mejores prácticas”. Esta conferencia está dirigida a los miembros ordinarios, para apoyarlos en su trabajo de incidencia a nivel nacional. Se cubrirán importantes áreas clave de trabajo, se intercambiarán ideas y se destacarán las mejores prácticas en estas áreas. Abogar por […]

22/02/2022
Formación

EDITORIAL CCS, atendiendo a las demandas de los educadores de hoy, organiza la Jornada: NIÑOS Y NIÑAS EN EL ESPECTRO DEL AUTISMO con MARLENE HORNA. Destinada a profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, maestros de Pedagogía Terapéutica, maestros de Audición y Lenguaje, educadores, orientadores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, logopedas, familias, estudiantes universitarios y cualquier persona interesada […]

21/02/2022
Documentación

Aplicar los principios del diseño universal a los procesos de enseñanza y aprendizaje y al contexto donde estos ocurren es una estrategia que permite que el aprendizaje sea accesible a la diversidad del alumnado y así se recoge en la normativa vigente. Por ello, un equipo del CEFIRE específico de educación inclusiva hemos dedicado buena […]

16/02/2022
Documentación

La finalidad de este informe es presentar el avance de las comunidades autónomas (en adelante CC. AA.) y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla hacia un sistema educativo más inclusivo, analizando la respuesta educativa que se da al alumnado con necesidades educativas especiales (en adelante NEE). Este objetivo se aborda desde una perspectiva […]