08/11/2018
Documentación
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…Discapacidad
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…En su desarrollo, el lector podrá encontrar una propuesta interdisciplinar e integrada de los distintos enfoques existentes en el tratamiento de las dificultades de aprendizaje a partir de una serie de principios y procedimientos sustentados en una base empírica y que tienen como objetivo principal la promoción efectiva del adiestramiento de todo el alumnado, desde […]
…Este libro enormemente práctico y clarificador, esta escrito por un prestigioso equipo de profesionales que, durante sus veinte años en el mundo de la infancia y desde un enfoque multidisciplinar, ha tenido la oportunidad de recoger experiencias sobre las principales dificultades a las que los niños se enfrentan durante el proceso de aprendizaje. Partiendo de […]
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…Partiendo de la concepción clasica de Ajuriaguerra, de que la escritura tiene una dimensión práxica y otra lingüística, en este trabajo se hace una revisión teórica de los contenidos que intervienen en el desarrollo psicomotor, e igualmente sobre la escritura, la grafomotricidad y la disgrafia, incorporando las más actualizadas referencias sobre estos temas. Posteriormente se […]
…Teniendo en cuenta las características, puntos fuertes y débiles, de los sujetos con Autismo de Nivel Alto y Síndrome de Asperger (ANA-SA), conocemos que sus mayores dificultades se encuentran en el área pragmática y comunicativa. Aún así, los estudios empíricos sobre este tema son escasos. Por esta razón, y porque desde el paradigma de comunicación […]
…La consecución de nuevas cotas de inclusión y calidad educativa de la población con deficiencia visual grave depende en parte del desarrollo profesional de sus docentes y, entre ellos, de forma especial de aquellos que les suministran una ayuda pedagógica más específica. Esta tesis doctoral se dirige a obtener conocimiento sobre las necesidades de formación […]
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