Discapacidad
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A través de la comunicación y el lenguaje conectamos con los demás, decimos lo que queremos, expresamos cómo nos sentimos y también compartimos ideas, siendo la base de cualquier tipo de aprendizaje. Para los niños y niñas con TEA comunicarse es tan importante como para el resto de sus compañeros, pero es mucho más difícil […]
…La separación de las dos culturas es un debate moderno porque no existía tal separación en la cultura griega. En el dintel de la academia platónica había un letrero que decía: “No entre aquí nadie que no sepa geometría”. Es a partir de Galileo, Descartes y Newton cuando se va especializando, cada vez más, lo […]
…La Universidad de Zaragoza está comprometida con potenciar una Educación cada vez más inclusiva apoyada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible: educación de calidad e inclusiva, buena salud y alianzas para lograr los objetivos. Hay un porcentaje considerable de estudiantes de diferentes niveles educativos que se enfrentan a serias dificultades en su proceso formativo derivadas […]
…OBJETIVOS: Revisar el estado actual de las dificultades en el aprendizaje infantil y conocer qué cambios se han producido en la escuela debido a los desarrollos recientes. Examinar las principales dificultades infantiles en el aprendizaje, atendiendo a los siguientes aspectos: etiología, síntomas, evaluación y tratamiento. Conocer las técnicas de evaluación de los distintos trastornos de […]
…El suicidio se ha convertido en la primera causa de muerte en la juventud española, algo que nunca había pasado en la historia desde que se dispone de estadísticas. En 2019 se quitaron la vida 309 personas de edades comprendidas entre los 15 y 29 años y 7 menores de 15 años, una cifra que […]
…“Oportunidades para todas las personas: La diversidad como riqueza”
…Sobre las adaptaciones en las pruebas de acceso a la universidad para el alumnado con Dislexia y otras Dificultades de Aprendizaje.
…Curso dirigido a docentes en activo en Castilla-La Mancha. También dirigidos a personas que no estén en servicio activo docente en CLM pero sí puedan acreditar la titulación necesaria para el acceso a la función docente y acreditar residencia en la Comunidad de Castilla-La Mancha. OBJETIVOS Adquirir nociones generales en relación al concepto de TEA. […]
…Seminario online “¿Por qué la educación inclusiva no es una realidad hoy día?” que organiza el Real Patronato sobre Discapacidad a través del Centro Español de Documentación e Investigación sobre discapacidad (CEDID) el 3 de mayo de 16:00h a 17:30h. Participan: – Gerardo Echeita, Universidad Autónoma de Madrid. – Ignacio Calderón, Universidad de Málaga. – […]
…El presente real decreto tiene por objeto establecer la ordenación y las enseñanzas mínimas de la etapa de Bachillerato. Materias Admisión de alumnos Bachillerato Centros de enseñanza Currículo Horario Títulos académicos y profesionales Real Decreto en Pdf.
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