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Euromanual FEAPS: Aprendizaje funcional del uso del Euro
Es un manual escrito por Miren J. García, Rosa Mª del Ser, Nicomedes Sánchez y Manuel Martínez, y publicado por la FEAPS y por el
Educación de niños y jóvenes con discapacidades: principios y práctica
Las estimaciones obtenidas de una serie de informes internacionales indican que al menos un niño de cada diez nace con una disminución grave, o la
Declaración de Salamanca y marco de acción sobre Necesidades Educativas Especiales
Más de 300 participantes, en representación de 92 gobiernos y 25 organizaciones internacionales, se reunieron en Salamanca, España, del 7 al 10 de junio de
La red informal de atención a personas con minusvalía en Álava
Este estudio permite constatar que también el el ámbito de las personas con minusvalía la mayor parte del peso de la dependencia corre a cargo
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La convivencia en los centros docentes: modelo de intervención y marco normativo
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Iniciación del lenguaje en niños ciegos: un enfoque preventivo
Los niños ciegos no presentan dificultades especiales en el desarrollo del habla. Unos son precoces en la adquisición del lenguaje, pero los hay que lo
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Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales
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