Esta guía se basa en el trabajo desarrollado por los autores en el Centro de Recursos Educativos “Luis Braille”, de la ONCE en Sevilla. Comprende diversos niveles de desarrollo, en torno a cuatro áreas de contenido: autonomía personal, desenvolvimiento en el medio social, educación para la convivencia y apoyo al estudio personal. Contiene un plan de acción para los profesionales que se ocupan del desarrollo del niño ciegoEn el SID sugerimos utilizar la palabra o expresión Persona ciega en su lugar. en las áreas esenciales para su integración social.
Resumen tomado de la página web de la ONCE
