Trata sobre los avances tecnológicos y los nuevos planteamientos educativos que han supuesto un cambio de mirada en la educación de los alumnos con pérdida auditiva.
Lengua de signos y educación en la España de principios del siglo XIX
El presente trabajo, realizado por Pedro Martínez Palomares, a través del Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE) y editado