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Si hablamos del alumnado con discapacidad, el trastorno del espectro autista (TEA) es el más común en la actualidad y es que ya representa un 28,1% del total de alumnos que necesitan un apoyo específico educativo asociado a discapacidad. Le sigue el alumnado con discapacidad intelectual (26,9%) y con trastornos graves de la conducta (21,7%), según el análisis realizado por Autismo España de los […]
…El comité científico del Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCE, que se celebrará los próximos 25, 26 y 27 de octubre en Salamanca, ha abierto el plazo de presentación de comunicaciones sobre educación inclusiva en la universidad. Los interesados deberán aportar un resumen de 300 palabras de sus trabajos antes del 7 de […]
…Respondiendo al llamamiento del Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), centro asesor del Real Patronato sobre Discapacidad, nos hemos reunido en el I Foro de Educación Inclusiva investigadoras e investigadores del ámbito de la educación inclusiva en España con el propósito de poner en valor los conocimientos científicos y resultados derivados de la investigación […]
…La convocatoria para solicitar ayudas complementarias de 400 euros para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se abre este lunes, 8 de mayo, según consta en la resolución publicada el pasado 26 de abril en el Boletín Oficial del Estado (BOE). En concreto, la convocatoria hace referencia de ayudas individualizadas para el próximo curso […]
…La formación de las personas con discapacidad es uno de los grandes objetivos de Fundación ONCE. Y es que saben que el empleo es una herramienta perfecta para conseguir la inclusión de las personas con discapacidad. Para ello ha lanzado diversos tipos de becas y líneas de apoyo a la formación en la excelencia cuyas convocatorias se distribuyen a […]
…Las jornadas tienen como objetivo profundizar sobre la respuesta que se les da a los problemas de salud mental infantojuveniles en el ámbito educativo. Así como ahondar sobre los recursos, con la intención de conocer la situación real de las familias con hijos e hijas con problemas de salud mental en el contexto escolar. JORNADAS […]
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