Discapacidad
Desde el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social te invitamos a una jornada para presentar el Plan de Diversidad e Inclusión de la USAL y construir propuestas que nos ayuden a avanzar hacia una universidad más inclusiva. Por ello, iniciamos una fase participativa y dinámica con mesas temáticas (PDI, PTGAS y estudiantado) para priorizar […]
…La neurodiversidad propone una visión respetuosa de las diferencias neurológicas como parte de la variabilidad humana. Este curso ofrece una mirada integral que abarca desde el proceso de diagnóstico hasta las estrategias de intervención educativa y familiar, promoviendo prácticas inclusivas en los contextos escolares y sociales.
…El desarrollo profesional en entornos laborales seguros es un derecho en todos los ámbitos. En aquellos contextos en los que se acompaña a otras personas resulta aún más imprescindible en varios sentidos: · La salud psicosocial del personal y los equipos va a condicionar su labor de cuidados y acompañamiento a otras personas de una […]
…El Centro UNED A Coruña está reconocido como Centro de Formación en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia. El ciclo de Mediación del Centro UNED A Coruña para el curso 2025-2026 consta de los siguientes 5 módulos: Iniciación a la Mediación: Teoría y Práctica Mediación en el Ámbito Civil, Mercantil y Familiar Mediación en el Ámbito Educativo Justicia…
La atención a la diversidad en el ámbito educativo constituye uno de los pilares fundamentales del sistema educativo actual, conforme a los principios de equidad, calidad e inclusión que rigen la educación del siglo XXI. En este contexto, las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) representan una realidad cada vez más presente en las aulas, abarcando un amplio espectro de…
¿Qué ocurre cuando las palabras parecen bailar en la página, cuando leer una frase se convierte en una carrera de obstáculos y escribir una palabra correctamente se siente como resolver un enigma? Esta es la realidad cotidiana para muchas personas con dislexia, una condición que va mucho más allá de una simple dificultad para leer […]
…El programa pretende ofrecer profundizar en los fundamentos de la inteligencia emocional y su transferencia a las situaciones de interacción social en los centros educativos, aplicando estrategias de identificación y reconocimiento, comprensión y regulación de las emociones. El modo en que abordamos las situaciones a las que las personas nos enfrentamos cada día influye en […]
…El PSOE de León denunció la «situación injusta y dolorosa» que está viviendo una joven berciana con discapacidad auditiva profunda bilateral, a la que la Junta «está negando el derecho a contar con intérprete de lengua de signos durante varios días de la semana en su centro educativo». La cabeza de lista por León en […]
…El Real Jardín Botánico organiza ‘PequeZine Natural’, sesiones accesibles para niños con TEA El Real Jardín Botánico (RJB-CSIC) organiza ‘PequeZine Natural’, unas sesiones accesibles para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que, según su coordinador, Jesús García Rodrigo, buscan que los pequeños “disfruten del cine y la ciencia en igualdad, en un entorno realmente […]
…La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) informó de que ya ha incorporado inteligencia artificial (IA) a su estrategia de formación con el objetivo de garantizar que todos sus contenidos audiovisuales sean accesibles desde su origen. COCEMFE destacó que la implantación de esta nueva tecnología «ya permite que el 40 % […]
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