La educación integradora y de calidad requiere manuales escolares y material didáctico apropiados y pertinentes. Esta publicación ofrece una estrategia sencilla y coherente para crearlos.
Texto tomado de la página web de la UNESCO
Formación música y uso de la música para la inclusión en educación infantil: Evaluación en maestros y futuros maestros
La diversidad de alumnos que asisten a los centros de Educación Infantil y el reto que supone su formación hacen necesario el planteamiento de cambios
