Discapacidad
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“Todos los niños deben aprender juntos, siempre que sea posible, independientemente de las dificultades o de las diferencias a las que se vean confrontados”. Estos son los principios aprobados por la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Necesidades Educativas Especiales que tuvo lugar en Salamanca (España). Esta publicación aborda el pasado, el presente y el […]
…La crisis actual perpetuará aún más estas diferentes formas de exclusión. Con más del 90% de la población escolar mundial afectada por los cierres de escuelas provocados por la COVID-19, el mundo se encuentra en medio del trastorno más inaudito de la historia de la educación. Las fracturas sociales y digitales han puesto a los […]
…Cada 4 de noviembre se conmemora el Día de la UNESCO, que responde a las siglas Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Este órgano que pertenece a las Naciones Unidas busca mejorar la calidad de vida de las personas y promover la paz. Todo ello mediante la cooperación internacional […]
…Nueva edición del Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos en el Mundo. La crisis económica está teniendo una gran repercusión en el desempleo especialmente en los jóvenes cuyo bienestar y prosperidad va a depender más que nunca de las competencias de la educación y la capacitación. Por eso la educación no sólo se […]
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…Síntesis de 14 estudios nacionales relativos a los programas de formación incial y el empleo del personal docente, con miras a la integración de los niños y los jóvenes impedidos en la enseñanza común y habida cuenta de sus necesidades individuales. Texto tomado del documento
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