Discapacidad
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de […]
…Las enfermedades inflamatorias intestinales afectan en torno a 360.000 personas en España. No obstante, solamente un 10% cuenta con un grado de discapacidad que les otorga la adaptación a sus estudios. Por esta razón, Ruth Serrano, Directora General de la Confederación de Asociaciones de enfermos de Crohn y Colitis Ulcerosa, ACCU España, manifestó en una […]
…Este estudio pretende dar respuesta a la laguna de información sobre el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad, y contribuir a la generación de una estrategia metodológica que permita conocer, de forma sistemática y actualizada, el rendimiento académico del alumnado universitario con discapacidad, analizar las causas y factores que influyen en el mismo y […]
…Diferentes profesionales con una extensa experiencia en ingeniería y ciencias de la educación, presentan juntos esta propuesta que pretende ofrecer soluciones innovadoras, personalizadas y adaptadas al objetivo principal: contribuir a superar las barreras de acceso al aprendizaje en niños. Estos niños presentan inteligencia desarrollada y discapacidad física (tren superior) y aumentar su grado de autonomía, […]
…El objetivo principal del estudio fue conocer el efecto que los fármacos anticomiciales ejercen sobre la función cognitiva y el rendimiento escolar en la infancia. Métodos: el trabajo se llevó a cabo aplicando la escala de Wechsler para niños (wisc) a 60 niños sanos y a 102 niños epilépticos; de éstos últimos, 42 recibieron fenofarbital […]
…La cuestión principal de esta tesis son los problemas y dificultades en el aprendizaje matemático de los estudiantes de Primaria. Se ha llevado a cabo un estudio de caso durante dos años, años en los que se ha recogido información con diversos procedimientos: observación participante en aulas de 5º y 6º de Primaria durante más […]
…Esta tesis ha intentado establecer un puente entre la investigación y el ámbito profesional, en concreto entre la investigación sobre el aprendizaje de las matemáticas y la orientación psicopedagógica. Hemos estudiado las Dificultades Específicas de Aprendizaje en Matemáticas (DAM) desde una perspectiva curricular en los primeros años de la escolaridad, así como su evolución. Con […]
…Objetivos de la investigación: El objetivo principal de esta investigación es comprobar la eficacia del programa de entrenamiento de estrategias cognitivas y metacognitivas de solución de problemas en estudiantes con dificultades de aprendizaje. Este objetivo general se concreta en 2 objetivos más concretos: 1. Evaluar la eficacia en variables directaemente relacionadas con la intervención: solución […]
…Este trabajo tiene como objetivo profundizar en la identificación, caracterización y comprensión, tanto desde el punto de vista teórico, como desde el punto de vista metodológico, de la evaluación que lleva a cabo el profesorado de matemáticas de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para evaluar los aprendizajes de los alumnos que presentan dificultades en el […]
…La finalidad fundamental de este trabajo se refiere al estudio y caracterización de las dificultades de aprendizaje que exhiben los alumnos de los tres últimos niveles de Educación Primaria. Con este fin se seleccionaron un total de 138 alumnos (71 niños y 67 niñas) que cursaban 4º (N=49), 5º (N=46) de Educación Primaria. Estos niños […]
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