Discapacidad
Este libro informa sobre todo lo relacionado con la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A la vez presenta y desarrolla los documentos necesarios para facilitar el trabajo de elaboración de los Documentos de Adaptación Curricular Individual (DIAC). El contenido va dirigido a todos los maestros y maestras, en especial a los de Educación […]
…Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables. […]
…Los mayores obstáculos y dificultades que se encuentran los docentes para la aplicación de la inclusión educativa se materializa en la falta de recursos humanos y materiales, en la heterogeneidad de los alumnos en los grupos de clase y en la falta de preparación para la atención a la diversidad, provocando todo ello una inquietud […]
…Esta obra, premiada por el Gobierno de Navarra por su Innovación Educativa, trabaja la lectura en estudiantes con discapacidad intelectual de Educación Secundaria, FP y Enseñanza en adultos. Una propuesta que ofrece textos adaptados al nivel de competencia lectora, edad, intereses y capacidad del alumno. Información recogida de Down. Revista de la Federación Española del […]
…Cuestionario complemento del Manual de aplicación de vida para la evaluación de la calidad de vida de alumnos adolescentes Ámbito de aplicación: Adolescentes entre 12 y 18 años, con Necesidades Educativas Específicas (N.E.E.) y sin ellas. Significación: Evaluación de la calidad de vida a partir de las siguientes dimensiones: Bienestar emocional. Integración en la comunidad. […]
…Este Cuestionario está dirigido a alumnos entre 12 y 18 años con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E) y sin ellas, centrándose en los siguientes ámbitos: Bienestar emocional, Integración en la comunidad, Relaciones interpersonales, Desarrollo personal, Bienestar físico, Autodeterminación y Bienestar material. El cuestionario es útil para desarrollar planes individualizados de apoyo y para el consejo e […]
…Son muchos los interrogantes que se abren cuando un escolar con síndrome de Down penetra en la escuela secundaria. El presente libro se basa en un trabajo de investigación realizado por su autora como tesis de licenciatura en la Universidad Blas Pascal de Córdoba, Argentina, sobre el desarrollo el pensamiento de adolescentes con síndrome de […]
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…Esta investigación tiene como objetivo explorar las actitudes del profesorado de ESO ante las necesidades educativas especiales, dentro del marco de la atención a la diversidad. Se han utilizado técnicas pertenecientes a la metodología cualitativa y cuantitativa: * Se ha empleado la observación participante y la entrevista semiestructurada. * Se ha construído una escala de […]
…Existen muy pocos modelos teóricos y muy pocos instrumentos de evaluación de la calidad de vida de lso adolescentes en general, y de los jóvenes con discapacidad en particular. En este artículo se describe el proceso de elaboración de ambos, un marco conceptual sobre la calidad de vida durante la adolescencia y un instrumento de […]
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