Resultados de búsqueda sobre "comprension-lectora"

Discapacidad

07/11/2018
Documentación

En esta obra se revisan la repercusión que la heterogeneidad característica de las personas con sordera tienen en relación con la lectura con los niveles alcanzados habitualmente. A continuación se describen los procesos y destrezas implicados en la lectura proyectando su naturaleza en el colectivo de estudiantes con sordera para, en los últimos apartados, concretar […]

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07/11/2018
Documentación

Analizar la comprensión de una historieta, a partir de su organización interna, en relación al nivel de competencia lingüística y experiencial, tanto del niño sordo como del niño oyente. Evidenciar la necesidad de trabajo con todo tipo de textos, por su valor educativo dentro del contexto familiar y escolar Plantea 3 hipótesis: -La relación entre […]

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07/11/2018
Documentación

Verificar la existencia de una organización narrativa en los jóvenes sordos similar a la que poseen los oyentes, así como la función de dicha organización en tareas de reconocimiento y de recuerdo de cuentos. Recoger las principales aportaciones de la lingüística del texto acerca de las condiciones de coherencia textual. Expone el estado actual de […]

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07/11/2018
Documentación

Este libro es un manual práctico para entrenamiento de la comprensión labiolectora, ofreciendo resortes educativos de fácil aplicación para convertir en asequible la lectura labial. _x000D_ Ocupa un lugar destacado la lectura labial en la educación infantil y los ejercicios para su entrenamiento. Tiene un capítulo dedicado a los sordos postlocutivos y otro a un […]

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11/10/2018
Documentación

El objetivo general de este estudio es establecer una escala de evaluación de la competencia lectora para personas adultas con discapacidad intelectual o del desarrollo de la Comunidad de Madrid, de modo que estos diferentes niveles de competencia lectora se asemejen a los criterios establecidos dentro del Plan Curricular del Instituto Cervantes y del Marco […]

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11/10/2018
Documentación

El texto De los cuentos a la ciudad no es un texto dirigido exclusivamente a los alumnos con síndrome de Down o con otras discapacidades intelectuales. Puede ser utilizado por cualquier alumno. En este sentido, constituye una buena práctica, en el desarrollo de la comprensión lectora de cualquier alumno, dentro de la escuela inclusiva, el […]

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05/10/2018
Centros y Servicios

Colección de la editorial Almadraba que recoge adaptaciones de clásicos universales de la literatura siguiendo lo criterios de lectura fácil.

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