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Se analiza el comportamiento de niños deficientes mentales institucionalizados en el aula de educación especial tras ser sometidos a un proceso de modificación de conducta por medio de la técnica de economía de fichas. Para el análisis de los resultados y dadas las peculiaridades de los sujetos se utiliza el diseño de caso único (n […]
…La tesis tiene como objetivo la construcción de un sistema de comunicación no verbal destinado a los anacúsicos y a otras personas incapacitadas para el lenguaje oral, como paralíticos cerebrales o ciertos tipos de afásicos. La construcción del sistema se fundamenta científicamente en una serie de conocimientos semiológicos, lingüísticos y anatomofisiológicos, los cuales, por una […]
…Partiendo de un estudio que se incardina metodológica y conceptualmente en las coordenadas paradigmáticas del modelo de investigación etnográfico-cualitativo trate de acercarme al mundo mental de los profesionales que en la practica reconducen los procesos de enseñanza/aprendizaje de los alumnos trisómicos-21 en situación de integración en aulas ordinarias. La tesis ofrece las profundas transformaciones que […]
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…En este trabajo se ha investigado la articulación del habla en una muestra de 157 sujetos retrasados mentales 4 a 21 años. El interés se centra en dos cuestiones principales: una es exploratoria y consiste en averiguar las regularidades y/o estrategias que se pueden extraer de los datos obtenidos para el conjunto de la muestra […]
…No hay información disponible
…En síntesis, este trabajo de tesis doctoral se sustenta en el interés para conocer la realidad del proceso integrador más alla de lo que se señala desde el discurso teórico, buscando la realidad profunda en aquellas etapas educativas y colectivos profesionales -sobre todo entre el profesorado de Educación Infantil y Primaria-que en principios parecen haber […]
…Trabajo teórico-experimental que recorre las distintas modalidades expresivas del hombre centrándose especialmente en el teatro y las personas con diferentes tipos de handicap. Experiencias de teatro y juegos dramáticos en la escuela unidas a la programación de materias y del curriculum individualizado dan paso a una experiencia realizada en el hospital Ntra. Sra. de Montserrat […]
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