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En este texto se aborda un tema novedoso y de especial relevancia para la Escuela Inclusiva: la expresión escrita de alumnos con necesidades educativas especiales. Resumen tomado de Espaciologopédico
…Actualmente las informaciones relativas al TDAH parecen encontrarse por todas partes. Hemos podido leerlas en diarios y revistas, las hemos escuchado por televisión y los padres y profesores sugieren con frecuencia que un niño tiene TDAH. De hecho, cabe afirmar que en los últimos 20 años el número de individuos que consultan por un TDAH […]
…El tema de los bien dotados merece más atención del que se le da en España. Apenas suena en las publicaciones o proyectos psicopedagógicos anteriores a esta investigación. Este libro pretende salvar e interpretar una investigación que fue apoyada calurosamente en su día por el Mec y que se quedó después en la estacada cuando […]
…La audición es un sentido muy particular, pues es algo más que sentido físico, al soportar la faceta receptiva del lenguaje hablado. La comunicación humana se lleva a cabo a través de las señales sonoras del lenguaje. Este es un código que es preciso aprender para integrarse en sociedad, y aquel que no pueda lograrlo, […]
…Los problemas de conducta que presentan en el aula los niños con hiperactividad (llamada desde hace algunos años trastornos por déficit de atención TDAH), principal causa de amonestaciones y expulsiones en las escuelas, y por otro lado del diario de campo como herramienta capaz de acercarnos a la sutil complejidad de este tipo de trastorno […]
…Este libro informa sobre todo lo relacionado con la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A la vez presenta y desarrolla los documentos necesarios para facilitar el trabajo de elaboración de los Documentos de Adaptación Curricular Individual (DIAC). El contenido va dirigido a todos los maestros y maestras, en especial a los de Educación […]
…Esta guía es un intento de vincular la formación inicial y permanente del profesorado. En concreto, pretende ser un puente entre la formación universitaria y las primeras experiencias laborales. Teniendo en cuenta esta perspectiva los autores han intentado reflejar, no sólo algunos de los conocimientos que se necesitan para abordar un problema educativo en el […]
…En este libro se ofrece una perspectiva sintetizada y actualizada sobre la educación de los alumnos más capaces. Se trata de un manual sencillo y práctico, de interés tanto para profesionales del área psicólogos, psicopedagogos y orientadores, como para aquellos padres que puedan tener dudas respecto a la actuación con estos niños o que desean […]
…¿Cómo ayudar a un superdotado a utilizar sus capacidades? ¿Cómo acompañarlo en ese viaje, día a día, desde la infancia? ¿Cómo guiarlo en la adolescencia, en la escuela, en el instituto? ¿Cómo lograr que se realice plenamente en su vida de adulto? Esta obra, exhaustiva y práctica, responde a todas las preguntas que podamos hacernos […]
…Este Programa de Formación y Actualización Profesional se propone para el entrenamiento de profesores de Aula de Apoyo y Equipos de Orientación, quienes, a su vez, podrán convertirse en transmisores de la información a los/as maestros/as del aula ordinaria de sus Centros Escolares. El Pograma se encuentra estructurado en 6 unidades cuyas temáticas son las […]
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