Se han estudiado cuantitativamente 2213 tests del dibujo del árbol correspondientes a niños normales y oligofrénicos de diversos grados y caracteriopatías. Del estudio de los individuos normales se obtiene un baremo que permite establecer la edad mental del probando a partir del cociente entre la altura del tronco y la de la copa que resulta de gran confiabilidad y que muestra anomalías ostensibles en el caso de caracteriopatías. Se estudian igualmente los datos gráficos característicos de la infancia con miras al diagnóstico de regresividad. La comparación entre los datos que arrojan los dibujos en negro y en color es de utilidad adicional en el diagnóstico de las caracteriopatías. Finalmente se hace una valoración crítica de los datos que puede suministrar sobre traumatismos psíquicos el índice de wittgenstein.
Información recogida de Teseo (Bases de datos de las tesis doctorales leídas en las Universidades Españolas del Ministerio de Educación y Ciencia)