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08/11/2018
Documentación

El autor desearía con este libro ofrecer a los profesores que atienden a alumnos con dificultades de cognición, sugerencias útiles para su ejercicio profesional diario, respuestas claras a sus preguntas, seguridades a sus dudas, iniciativas atractivas y eficaces para practicar el éxito en el aula. Pero conseguir esto, que aparentemente puede parecer sencillo, resulta difícil […]

08/11/2018
Documentación

Esta obra está dirigida a todas las personas interesadas en la adquisición y desarrollo del lenguaje, tanto maestros implicados en la prevención y estimulación del lenguaje en el marco escolar, como a los logopedas que intervienen en las diversas patologías del lenguaje: trastornos fonológicos, retrasos del habla y del lenguaje, trastornos específicos del lenguaje, así […]

08/11/2018
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La pérdida auditiva con origen en el oído interno ha sido un reto para el otólogo, al constituir una de las minusvalías más invalidantes para el ser humano, ya que carece de procedimientos diagnósticos precisos y de manejos terapéuticos adecuados. Uno de los problemas más graves para comprender la enfermedad del oído interno es la […]

08/11/2018
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Libro dirigido tanto a Padres como Profesionales, en el cual se revisan los principales mitos y errores sobre la Naturaleza, las Causas, la Identificación y el Diagnóstico de los Niños Hiperactivos, así como de su tratamiento. Escrito de una forma sencilla, pero rigurosa, permite una «puesta al día» de este problema que afecta a niños […]

08/11/2018
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Los profesionales clínicos y los científicos han estado estudiando a los niños que presentan el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) por cerca de una centuria. Se han publicado en revistas científicas miles de artículos que describen la naturaleza, el curso de desarrollo, las posibles causas y las consecuencias en la adultez de […]

08/11/2018
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Actualmente las informaciones relativas al TDAH parecen encontrarse por todas partes. Hemos podido leerlas en diarios y revistas, las hemos escuchado por televisión y los padres y profesores sugieren con frecuencia que un niño tiene TDAH. De hecho, cabe afirmar que en los últimos 20 años el número de individuos que consultan por un TDAH […]

08/11/2018
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La audición es un sentido muy particular, pues es algo más que sentido físico, al soportar la faceta receptiva del lenguaje hablado. La comunicación humana se lleva a cabo a través de las señales sonoras del lenguaje. Este es un código que es preciso aprender para integrarse en sociedad, y aquel que no pueda lograrlo, […]

08/11/2018
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Los problemas de conducta que presentan en el aula los niños con hiperactividad (llamada desde hace algunos años trastornos por déficit de atención TDAH), principal causa de amonestaciones y expulsiones en las escuelas, y por otro lado del diario de campo como herramienta capaz de acercarnos a la sutil complejidad de este tipo de trastorno […]