Biblioteca digital del SID
Filtrar por tipo de discapacidad
Filtrar por áreas temáticas
Guía de indicadores y recomendaciones: personas con discapacidad en proceso de envejecimiento
Aborda cuestiones como los cambios que experimenta el cuerpo con el tiempo, las patologías más frecuentes en personas mayores y su relación con la discapacidad
Parámetros de buena práctica del profesional del autismo ante las conductas desafiantes
Los profesionales del autismo no tenemos un recorrido histórico muy amplio ya que la detección de este síndrome tiene algo más de 50 años y
Estrategias simples que funcionan: Consejos que ayudan para todos los educadores de estudiantes con Síndrome de Asperger, Autismo de Alto Funcionamiento, y discapacidades relacionadas
Las siguientes estrategias pueden ayudar al alumno con SA/AAF a conseguir el éxito. Las estrategias se pueden aplicar a alumnos de todas las edades –
Educación física y síndrome de Asperger. Algunas recomendaciones prácticas
Las clases de E.F. para los alumnos con síndrome de Asperger suelen ser generadoras de ansiedad y de comportamientos inadecuados por varios factores. Texto tomado
Tecnologías de ayuda y comunicación aumentativa y alternativa en personas con trastornos del espectro autista
No hay información disponible
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por padecer enfermedades raras y crónicas
Este manual muestra el esfuerzo que se está realizando desde diversos sectores de la sociedad mediante la toma de acciones para ayudar a pacientes y
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad intelectual
La finalidad de este manual es recoger aspectos importantes de la limitación en la discapacidad intelectual, los métodos de evaluación frecuentemente utilizados o la respuesta
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos graves de conducta
Este manual está orientado a los alumnos con transtornos graves de conducta. Pretende definir y clarificar la complejidad de dichos transtornos, establecer indicadores e instrumentos
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de síndrome de down
Los escolares con síndrome Down demandan una atención educativa especializada, con planes personalizados en los que el enriquecimiento cognitivo ocupa un papel destacado. Tres pilares
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad auditiva
Las personas con dificultades auditivas tienen que convivir en una sociedad formada engran parte por oyentes y se enfrentan a barreras que les impiden acceder
Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad visual y sordoceguera
La finalidad de este manual es ofrecer a los profesionales y a las familias un acercamiento a los afectados visuales y sordociegos para favorecer su
Un viaje por la vida a través del autismo: guía para los educadores
Aparte de los padres y los familiares más cercanos, pocas personas tienen más influencia sobre los niños que sus maestros, especialmente los de la escuela
¿Quieres recibir más noticias en tu email?
No te pierdas todas nuestras actualizaciones