Discapacidad
¿Más TIC conlleva más inclusión? Posiblemente, para encontrar una respuesta inequívoca a esta pregunta sería más fácil pensar en las implicaciones que suponen para una escuela inclusiva la llegada de los nuevos recursos digitales. La mayoría de los alumnos, docentes, padres y madres desean aprovechar esta oportunidad y hacer de las tecnologías de la información […]
…En esta ponencia, se trata de forma introductoria el concepto de accesibilidad y, a continuación, el desarrollo y contenido del Manual Accesibilidad de la serie “Todos en la Misma Escuela”, de la Secretaría de Educación Pública de México, enfocado en la accesibilidad física a los planteles educativos. Información recogida del propio documento.
…Esta publicación contiene las principales ponencias y reflexiones emanadas de las VIII Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa, organizadas por el Ministerio de Educación de España y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe. Estas jornadas, que tuvieron lugar entre el 3 y 7 de […]
…En esta ponencia, se trata en primer lugar el marco jurídico internacional de la educación como derecho humano, donde se abarcan los instrumentos internacionales anteriores al año 2000 y la convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad; y en segundo lugar, la exigibilidad del derecho a la educación.
…International perspectives on Inclusive Education es una revista científica de carácter anual con el objetivo principal de presentar la política actual en la investigación teórica y práctica en la inclusión educativa de niños y jóvenes.
…Advances in special education es una revista científica de carácter anual dirigida a educadores especiales, médicos de salud mental, psicólogos, profesores universitarios y estudiantes de posgrado con interés en la educación especial
…Advances in learning and behavioral disabilities es una revista científica de carácter anual con el objetivo de identificar y examinar las cuestiones relativas a problemas de comportamiento de los estudiantes con discapacidades de aprendizaje y de comportamiento.
…Research in social science and disability es una revista científica de carácter anual dedicada al análisis científico, académico y social en el campo de la discapacidad.
…Advances in Mental Health & Intellectual Disabilities es una revista científica de carácter trimestral que recoge investigaciones de expertos e información específica sobre las necesidades de salud mental de las personas con discapacidad intelectual.
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