Advances in special education es una revista científica de carácter anual dirigida a educadores especiales, médicos de salud mental, psicólogos, profesores universitarios y estudiantes de posgrado con interés en la educación especial
Voces y perspectivas de centros de educación especial sobre las barreras y apoyos para su transformación en centros de recursos conforme a lo dispuesto en la DA4 de la LOMLOE. Estudio de casos.
El propósito general de este estudio ha sido el de recoger las voces y perspectivas de centros de educación especial (CEE) sobre las barreras y