Se realiza un recuerdo histórico de las diferentes escuelas de la espalda. A continuación se reflexiona sobre los objetivos iniciales del método y se elabora la fundamentación de nuestra escuela.
Por último, con la finalidad de valorar la eficacia de la técnica se exponen los resultados obtenidos la recogida de información fue realizada mediante encuesta postal que recababa informacion sobre f. sociodemográficos, f. dependientes del dolor y valoración de la técnica: fue enviada a 147 enfermos con un porcentaje de respuesta del 54.42%. Entre las conclusiones destacamos: 1) no se ha demostrado que la escuela de la espalda mejore el dolor lumbar crónico: 2) sin embargo si es efectiva en cuanto a disminuir el número de visitas médicas y consumo de fármacos.
Información recogida de Teseo (Bases de datos de las tesis doctorales leídas en las Universidades Españolas del Ministerio de Educación y Ciencia)