Temperamento y rendimiento escolar: Qué es, cómo influye, cómo se valora

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Publicación

Madrid: Narcea, 2006

Año de publicación

2006

ISBN

84-277-1525-0; 978-84-277-1525-7

Serie

Educación hoy. Estudios, 104

Descripción física

164 p.; 24 cm.

Resumen

Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el temperamento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración.

Información recogida de la editorial.

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