Teachers’ Beliefs Towards Blended Learning in Higher Education: A Mixed-Methods Study

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Autor/es

  • Sánchez-Gómez, María-Cruz (aut.)
  • Martín-García, Antonio V. (aut.)
  • Mena, Juanjo (aut.)

Publicación

Communications in Computer and Information Science

Año de publicación

2019

Página Web

ISBN

9783030207977

ISSN

1865-0929

Categorías

Resumen

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