En esta obra se ha pretendido plasmar, a lo largo de tres capítulos, la realidad educativa actual partiendo en primer lugar de un recorrido histórico desde los planteamientos de la educación especial segregadora hasta la situación actual de lucha por la educación inclusiva. En el segundo capítulo se contemplan las medidas de atención a la diversidad del alumnado recogidas en la reciente Ley Orgánica de Educación (LOE). Por último, en el tercer capítulo se profundiza en el concepto, la organización y el desarrollo de las tareas de apoyo dirigidas al alumnado que por diversas razones requiere una atención educativa diferente a la ordinaria
Resumen recogido del portal Guía de recursos sobre discapacidad