Este libro trata sobre la importancia de utilizar el cuerpo y, sobre todo, sus movimientos y acciones, en la construcción del desarrollo y la personalidad del niño en crecimiento. Por eso se habla de psicomotricidad, estimulación básica, integración sensorial y juego, como pilares fundamentales sobre los que es posible acumular la experiencia individual y hacer emerger personas adaptadas al medio en el que debe desenvolverse._x000D_

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Se refleja la experiencia iniciada en un colegio de la provincia de Teruel en el que un grupo de profesores de Pedagogía Terapéutica viene desarrollando otra forma de entender la educación._x000D_

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Los educadores profundizan sobre la aportación de la metodología psicomotriz para abordar las necesidades especiales, centrando su atención en las condiciones del espacio en las que se llevan a cabo las sesiones de psicomotricidad y el diseño y uso de materiales._x000D_

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Crítica recogida de Boletín del Real Patronato (2003, abril-agosto) 54-55