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Se revisan las investigaciones efectuadas en relación con las actitudes de los profesores hacia la integración y la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en centros docentes ordinarios. Según los autores se evidencia la existencia de actitudes positivas en los profesores, pero no una aceptación plena de la inclusión. En la revisión bibliográfica que […]
…Es la segunda parte del informe de resultados de la encuesta internacional realizada para recopilar información relativa a los métodos de producción, técnicas, materiales impresos y preferencias de diseño de mapas en relieve en todo el mundo. Esta segunda parte trata aspectos del diseño de los mapas como la elección de un tamaño y formato […]
…Se presentan los resultados de una encuesta internacional preparada para recopilar información relativa a los métodos de producción, técnicas, materiales impresos y preferencias de diseño de impresores, diseñadores e investigadores de mapas en relieve de todo el mundo. Se han identificado analogías y divergencias, y se plantea el grado de satisfacción de los usuarios en […]
…Este artículo resume los principales hallazgos que ha puesto de manifiesto una investigación sobre la repercusión de las dificultades visuales en la investigación educativa y sobre el empleo. Las autoras han analizado aspectos como la variedad de definiciones y métodos de evaluación, los modelos de discapacidad, la función visual, las deficiencias múltiples, el grado de […]
…Este artículo resume los principales hallazgos que ha puesto de manifiesto una investigación sobre la repercusión de las dificultades visuales en la investigación educativa y sobre el empleo. Las autoras han analizado aspectos como la variedad de definiciones y métodos de evaluación, los modelos de discapacidad, la función visual, las deficiencias múltiples, el grado de […]
…En este artículo, publicado originalmente en 2001, el autor comenta las nuevas definiciones de deficiencia, discapacidad y minusvalía que propone la revisión de la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (conocida como CIDDM-2, de 1998). Hace especial mención de las modificaciones que afectan a los conceptos de discapacidad y minusvalía, y reflexiona sobre las […]
…Breve guía sobre los términos más correctos y apropiados para designar las distintas discapacidades, y a las personas discapacitadas Resumen recogido de la revista Entre dos mundos: revista de traducción sobre discapacidad visual (2007, Diciembre) 35
…Las autoras realizan un trabajo de investigación sobre las dificultades que encuentran los estudiantes ciegos o con deficiencia visual en su tránsito de la enseñanza secundaria a la Universidad e identifican los componentes del programa preuniversitario que requieran estos estudiantes Resumen recogido de la revista Entre dos mundos: revista de traducción sobre discapacidad visual (2007, […]
…La autora de este artículo, directora de un centro de educación especial, analiza el concepto de inclusión educativa y social, a la luz de la legislación educativa británica, y examina las condicciones en que se lleva a la práctica, teniendo en cuenta sus propias experiencias de inclusión en niños con discapacidad visual y auditiva Resumen […]
…El autor analiza el papel que desempeñan actualmente en el Reino Unido los colegios especiales para alumnos con discapacidad visual, destacando la incertidumbre sobre el futuro de los centros privados no subvencionados, cuyo número se ha reducido en los últimos años. Como ejemplo, refiere el proceso de adaptación al cambio de un centro de este […]
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