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25/05/2009
Legislación

El objeto de la presente resolución es proceder a la aprobación de las bases que figuran como anexo a la presente Resolución, por las que se regirá el proceso de selección y contratación de personal directivo, docente y de apoyo para los proyectos de Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo, a desarrollar […]

25/05/2009
Artículos

Esta comunicación trata de la forma de impartir las prácticas de la asignatura “Educación Física en Alumnos con Necesidades Educativas Especiales” que se imparte en el segundo curso de la especialidad de Educación Especial en la diplomatura de Magisterio en la Escuela Universitaria Cardenal Cisneros. Haremos una introducción explicando las características académicas de la asignatura […]

25/05/2009
Legislación

La citada carta de servicios estará disponible en las dependencias de dicho centro directivo, en los servicios de información y atención al ciudadano de la Administración General del Estado y en la dirección de internet https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2009-9225. Con la finalidad de garantizar el acceso a la información y a los servicios existentes, sin limitación ni restricción […]

25/05/2009
Artículos

Este artículo plantea la necesidad de desarrollar actitudes positivas hacia la diversidad y la inclusión de alumnado con necesidades educativas especiales. Estas actitudes deben desarrollarse desde la formación inicial del profesorado. Este es uno de nuestros objetivos fundamentales, desde la asignatura de Bases Pedagógicas de la Educación Especial, que impartimos en la Universitat Jaume I. […]

25/05/2009
Artículos

En todos los niveles de enseñanza las asignaturas relacionadas con la Educación Artística están perdiendo importancia frente a la relevancia de las materias instrumentales. Sin embargo resulta imprescindible la enseñanza en la creatividad y el pensamiento divergente; aspectos que de inmediato nos hacen pensar en la Expresión Plástica. Más allá las enseñanzas artísticas resultan una […]

25/05/2009
Artículos

Con este artículo se pretende reflexionar sobre la importancia que los medios audiovisuales (televisión, ordenadores, equipos de música, retroproyectores…) están obteniendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de encuestas realizadas en varios Centros de la provincia de Huelva, se analiza con qué medios se cuenta y cómo es su utilización en los centros. Asimismo […]

25/05/2009
Artículos

Tras un exhaustivo análisis de las funciones del profesor de Educación Especial a lo largo de la historia, antecedentes y estado de la cuestión de las dimensiones implicadas en su formación para ofrecer una respuesta educativa adecuada a los niños con necesidades educativas especiales, el artículo describe una experiencia llevada a cabo en la Universidad […]

25/05/2009
Artículos

Cuando se trata de sujetos sin discapacidad, el funcionamiento de los aparatos o medios suelen implicar actividades que necesitan de la coordinación entre brazos, manos, dedos, ojos y oídos. Por ejemplo, para utilizar un ordenador personal se requieren distin- tas actividades como son encender el aparato, cargar un disquete, manejar un teclado y un ratón, […]