Este Reglamento tiene por objeto establecer y configurar acciones positivas para promover y garantizar el acceso de las personas con discapacidad al personal docente e investigador de las universidades, desarrollando el cupo de reserva del 5 por ciento de las plazas de las ofertas públicas, así como delinear y concretar medidas que permitan poner a […]

Dossier temático de la Fondation Médéric Alzheimer realizado a partir de una selección de artículos nacionales e internacionales durante el peridoco de noviembre de 2010 a noviembre de 2012.

Ante las dificultades existentes en ocasiones en la comunicación con el paciente si eéste tiene problemas para expresarse ya sea por escribo o verbalmente se elabora esta guía y asi el paciente puede contar lo que le pasa y así poder ayudarle mejor.

Ningún familiar está preparado de entrada para convivir con una grave discapacidad. La comunicación y la relación con la persona que la padece, sea debida a una causa congénita, un proceso neurodegenerativo o un daño cerebral, deben ser construidas a partir de la observación, la escucha, la proximidad y el intercambio sensible y recíproco. Todo […]

Esta obra es una herramienta para difundir el trastorno bipolar y luchar contra el estigma que acompaña a la enfermedad. El libro cuenta las experiencias del autor que tiene trastorno bipolar en las actividades diarias.

Cuando se acaban de cumplir treinta años de la aprobación de la Ley 13/1983, de 24 de octubre, por la que se reformó el Código civil en materia de tutela, nuestro sistema jurídico parece llamado a experimentar un profundo cambio para adaptarse a los postulados de la Convención de Naciones Unidas de los derechos de […]

El propósito de partida de este estudio es el de intentar conocer los resultados de las medidas que se han venido tomando para motivar y facilitar el acceso de las personas con discapacidad a la educación superior, particularizándolo al ámbito correspondiente al distrito universitario de la Universidad de Castilla-La Mancha, con el propósito de que […]