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08/11/2018
Documentación

La reciente investigación y la legislación educativa más democrática vienen defendiendo que las necesidades educativas especiales deben atenderse en las aulas ordinarias, en el marco de modelos pedagógicos inclusivos. Este libro se ocupa de las distintas formas posibles de desarrollar respuestas adecuadas a las necesidades educativas de cada estudiante. Insiste en que el profesorado, además […]

08/11/2018
Documentación

El lenguaje y la comunicación humanos son aspectos básicos de nuestra cultura, de nuestros aprendizajes, de nuestra afectividad, y forman parte de nuestro ciclo vital desde el nacimiento y durante toda la vida. Sobre la base del trabajo que desarrollan sus directores, esta obra, que se presenta como manual para logopedas, psicopedagogos y profesores, tiene […]

08/11/2018
Documentación

La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la […]

08/11/2018
Documentación

La tecnología debe asegurar que la forma en que las personas acceden a la información, el ocio o la cultura esté pensada para todos. Dentro de esta tendencia creciente destinada a trasladar a la vida cotidiana el diseño universal, se presenta este trabajo elaborado por el Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción, entidad dependiente del […]

08/11/2018
Documentación

Siguiendo la tradición francesa de los grandes informes parlamentarios sobre temas de interés social, en julio pasado el Senado galo tomó este documento como base para debatir sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en la discapacidad. En su primera parte, el informe revisa, sin pretensiones de exhaustividad, las principales innovaciones en materia […]

08/11/2018
Documentación

Esta obra, premiada por el Gobierno de Navarra por su Innovación Educativa, trabaja la lectura en estudiantes con discapacidad intelectual de Educación Secundaria, FP y Enseñanza en adultos. Una propuesta que ofrece textos adaptados al nivel de competencia lectora, edad, intereses y capacidad del alumno. Información recogida de Down. Revista de la Federación Española del […]