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08/11/2018
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Se presenta el proyecto APEINTA (Apuesta Por la Enseñanza Inclusiva. Uso de Nuevas Tecnologías dentro y fuera del Aula). El objetivo principal del proyecto APEINTA es apostar por una enseñanza inclusiva de integración e igualdad en la universidad. Como instrumentos pedagógicos se propone el uso de las nuevas tecnologías tanto informáticas como telemáticas para evitar […]

08/11/2018
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08/11/2018
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Revista de carácter trimestral de la International Fluency Association (IFA) que proporciona información teórica, experimental y clínica de aspectos de la tartamudez.

08/11/2018
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El presente informe elaborado por la Delegación del CERMI para la Convención de la ONU tiene como objeto realizar un seguimiento de la aplicación de la Convención Internacional sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, que ha cumplido el pasado 3 de mayo un año de vigencia en España.

08/11/2018
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La utilización de dietas específicas puede resultar beneficiosa para las personas con trastornos del espectro autista (TEA), dado que algunos de los síntomas que frecuentemente presentan estas personas pueden tener una base bioquímica. Los problemas en el metabolismo del calcio, por ejemplo, pueden causar hiperacusia (irritabilidad ante los sonidos fuertes), la carencia de melatonina puede […]

08/11/2018
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Este libro se centra en el ejercicio profesional del terapeuta ocupacional y en la labor que esta figura desempeña, al permitir a las personas con discapacidades de aprendizaje disfrutar de una calidad de vida plena dentro de su entorno comunitario. Pensado como un manual de apoyo, el libro se dirige tanto a estudiantes de terapia […]

08/11/2018
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El presente trabajo constituye el primer intento de aproximación a la realidad de la población adulta con Trastornos del Espectro Autista realizado en la Comunidad Autónoma Andaluza. En el marco de un acuerdo de colaboración entre la Federación Autismo Andalucía y el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla, […]