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…Se presenta la propuesta de un animal de entrenamiento para maestros de niños hiperactivos fundamentado en el enfoque cognitivo, aproximación teórica que no ha sido suficientemente utilizada en el tratamiento de esta clase de niños. La intención es que el maestro incorpore estas estrategias dentro de su actividad de enseñanza cotidiana contribuyendo de esta manera […]
…Hemos buscado en esta tesis la relacion existente entre la epilepsia y la aparición de enfermedad poliquística de los ovarios. Estudiamos tres grupos de mujeres con epilepsias generalizadas, epilepsia del lóbulo temporal y epilepsia parcial no temporal concluyendo que si bien es significativa la mayor incidencia del s.o.p. en las mujeres epilépticas, es todavía más […]
…Con objeto de confirmar o modificar hallazgos previos que fijan los puntos concretos de estigmatización social del epiléptico, se ha replanteado el estudio de actitudes negativas ante éste sobre una muestra de 302 individuos de uno y otro sexo, pertenecientes a estractos profesionales de nivel burocrático, estudiantes, y estudiantes relacionados con sanidad. Se ha utilizado […]
…Se han estudiado el estado de las funciones cognitivas de 58 pacientes del sudoeste de España que padecen crisis epilépticas parciales esenciales. No se han encontrado afectadas las siguientes funciones: atención, orientación temporo-espacial, control mental, memoria remota, inteligencia, funciones visuo-constructivas, funciones gnosicas visuales. Existía un moderado deterioro mnésico en aquellos pacientes con nivel cultural primario; […]
…Se ha realizado un estudio epidemiológico de tipo descriptivo-ecológico del consumo de medicamentos antiepilépticos en las 17 comunidades autónomas españolas, así como en las ocho provincias andaluzas durante los años 1990-93. Los resultados muestran que la utilización de fármacos antiepilépticos a nivel nacional medida en dhd experimento un aumento sostenido durante los cuatro años estudiados, […]
…Establece pautas de accesibilidad universal y diseño para todas las personas en las distintas esferas educativas. Así, determina recomendaciones de accesibilidad para el entorno construido de los centros, para el transporte escolar, para el aula y demás espacios lectivos y de ocio, para los materiales y tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la […]
…La guía de contenido digital accesible está diseñada por dar información paso a paso sobre como estructurar, formatear y escribir un documento realizado con Microsoft Word, OpenOffice Writer o Microsoft PowerPoint para que sean accesibles. Se describe como transformar estos documentos a formato PDF y mantener, a la vez, sus propiedades de accesibilidad. También se […]
…El libro está compuesto por nueve capítulos en los que se desgranan los primeros resultados de las investigaciones que se están llevando a cabo en el proyecto “Aplicación del paradigma de calidad de vida a la intervención con personas con discapacidad desde una perspectiva integral”, financiado por la Junta de Castilla y León al Grupo […]
…El objetivo de este proyecto ha sido diseñar un proceso educativo que garantice que todo programa o actuación que se lleve acabo en el centro escolar esté dirigido a lograr y mejorar la calidad de vida de cada alumno, centrándose en el logro de un proyecto de vida feliz, lo cual se ha concretado desde […]
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