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SCONUL promueve el modelo social de discapacidad, en lo referente a las barreras sociales hacia las personas con discapacidad. Estos obstáculos pueden ser físicos, psicológicos o de comportamiento. A veces unas respuestas inadecuadas o insuficientes pueen crear barreras para las personas con discapacidad. Por ejemplo, los estudiantes pueden sentirse avergonzados al pedir una guía de […]
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…Los servicios especiales son un elemento fundamental para garantizar la igualdad de todos los ciudadanos ante la cultura y la información, igualdad que está avalada por distintos organismos internacionales como la IFLA o la UNESCO. Sin embargo, continúan siendo una asignatura pendiente en nuestras bibliotecas públicas y, en cierto modo, su puesta en marcha es […]
…Este estudio, enmarcado dentro del “Plan de Atención Social a las Personas con Enfermedad Mental Grave y Crónica 2003-2007” de la Comunidad de Madrid, tiene por objetivo sensibilizar y establecer propuestas de actuación que ayuden a reducir el rechazo hacia la enfermedad mental que existe en la sociedad en general, aportando datos esclarecedores sobre la […]
…Esta guía de práctica clínica recopila los aspectos en personas adultas que tienen este trastorno. Da respuesta a las dudas que pueden plantearse en la asistencia a estas personas, recomendaciones basadas en la evidencia científica, teniendo en cuenta necesidades de usuarios y familiares de personas con trastorno mental grave. Entre los participantes del grupo de […]
…Los autores de este libro justifican la invención de categorías de trastornos mentales con los intereses comerciales de la industria farmacéutica, y proponen una visión abierta de la enfermedad mental centrada en circunstancias personales “en la que se escucha a las personas en vez de a los fármacos”. Información recogida de FEAFES: Punto de Encuentro […]
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…La actual conceptualización del TDAH como una alteración en los mecanismos de inhibición conductual, que afecta a su vez negativamente a la actuación del sistema ejecutivo con el consiguiente fracaso en la regulación del comportamiento, tiene importantes implicaciones sobre el enfoque de tratamiento de este problema. Esencialmente, dado el curso evolutivo de los mecanismos de […]
…OBJETIVOS: 1º. Estudiar los antecedentes de TDAH en una muestra penitenciaria. 2º Conocer si existen diferencias demográficas, penitenciarias, y toxicológicas entre internos con y sin antecedentes de TDAH. 3º Conocer la posible relación entre los antecedentes de TDAH en la infancia y los trastornos de personalidad en ese grupo de reclusos. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio […]
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