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El objetivo de esta investigación es conocer las representaciones sociales que los profesores de Educación Especial hacen de su especializaicón, observando las diferencias entre aquellos profesores especializados en la década de 80 y en la década de 90. La metodología fue definida a partir de un estudio piloto. Los sujetos se encuentran impartidos en dos […]
…Desde la iniciativa personal hasta la conciencia social se produce un lento avance temporal, que, a pocos humanos permite la comprobación del fenómeno. A finales del siglo XIX, a través de Congresos y realizaciones individuales se defendía la educación física como medio educativo. Paralelamente se iban creando en España instituciones médico-pedagógicas, pedagógico-médicas de educación diferencial. […]
…La presente investigacion tiene como finalidad aproximarnos al conocimiento de la realidad concreta de la practica psicomotriz en educación infantil y educación especial en la provincia de Huelva, a partir de las opiniones manifestadas por los profesores que trabajan en estas etapas educativas. Para alcanzar este objetivo, en una 1ª. fase, nuestra preocupación se centra […]
…La Tesis, está basada en el conocimiento que tienen los profesores del proceso de integración educativa en dicha entidad. La estructura de la investigación se encuentra organizada en dos apartados: en la primera se aborda la fundamentación teórica haciendo una retrospectiva dela evolución del concepto de educación especial, tanto como de las legislaciones realizadas en […]
…Conceptos y delimitaciones conceptuales sobre evaluación, curriculum y formación del profesorado en Educación Física. Los procedimientos técnicos y metodológicos para realizar una investigación evaluativa: enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto. Diseño y aplicación del modelo mixto entre CIPP y el propuesto por Perez Juste del curriculum de la formación del maestro especialista en Educación Física de […]
…Esta Tesis Doctoral se sitúa en el ámbito de los estudios histórico-educativos, en el campo de la historia de la educación especial: conocer como se ha ido configurando la educación especial a lo largo de la historia nos tiene que permitir comprender mejor todos los procesos, evoluciones y cambios que ésta ha sufrido. Aunque no […]
…Esta investigación pretende analizar la formación tanto inicial como permanente del profesorado de apoyo a la integración desarrollada en el contexto de la provincia de León. Para ello se identifican una serie de supuestos teóricos de partida fruto de las revisiones realizadas sobre investigaciones anteriores y documentación relevante en los tópicos en las dos disciplinas […]
…Esta tesis doctoral propone un acercamiento original a la temática de la educación inclusiva indagando sobre los procesos de exclusión vivenciados por alumnos y alumnas que han sido derivados por los Equipos de Asesoramiento Psicopedagógicos desde la Educación Ordinaria hacia la Educación Especial. La construcción del marco teórico y conceptual reconoce no sólo el acceso […]
…En el Campo de la Formación del Profesorado de Ed. Especial he analizado los elementos de la comunicación relacionados con el desarrollo del pensamiento, viendo lo que diversas teorías del lengujae dice acerca del aprendizaje de los alumnos, la predisposición del profesorado hacia dichos alumnos. Sin pretender hacer un análisis exhaustivo de las deficiencias más […]
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