Desde los acuerdos entre los Ministerios de Educación y Salud, en que se sentaron las bases para la dotación económica y humana en las aulas hospitalarias, estas unidades se han ido incrementando día a día. La LOGSE y previamente la Ley de Integración Social de 1982 constituyen los pilares legislativos en los que se basa la Pedagogía Hospitalaria. Un marco legal defiende la educación en centros sanitarios para prevenir y evitar la marginación del proceso educativo de niños y niñas que durante más o menos tiempo, por trastornos físicos, enfermedades u operaciones, pasan temporadas en un hospital. Teniendo en cuenta que no es el marco más adecuado para el aprendizaje, aquí se realizan propuestas para dinamizar la enseñanza con el fin de que su estancia sea provechosa y evite el retraso cuando se incorporen al curso ordinario.