Partimos del hecho de que la educación ha experimentado cambios importantes en los últimos años.
En concreto en el campo de la educación especial (EE) los años setenta supusieron el despegue de la creación de centro de EE, lo cual supuso una primera intervención desde el punto de vista educativo al acoger alumnos antes confinados a centros no escolares (sanidad, asistencia social).
Es a finales de la década de los setenta (1978) cuando se publica el Plan Nacional de Educación Especial que va a significar un giro copernicano al recoger los principios de normalización: sectorización, integración escolar y atención personalizada que luego serán consagrados y recogidos en la Ley de Integración Social de los Minusválidos del año 1981 y posteriormente en el decreto 334 del año 1985, Real Decreto de Ordenación de la Educación Especial.
Como puede observarse el tema de la EE es relativamente nuevo y en su poco tiempo de existencia ha conocido grandes cambios en el tema de la integración escolar, debates y polémicas.
Texto tomado del artículo