Promover la inclusión educativa

Resumen

Algunos centros que deciden emprender un proceso de cambio hacia la educación inclusiva se encuentran con algunas dificultades o echan en falta una guía para llevarlo a cabo. Este artículo nos aproxima a un conjunto de materiales prácticos y adaptables, expresamente diseñados para apoyar a las comunidades educativas comprometidas con la atención a la diversidad.

Resumen tomado de la base de datos Dialnet

Publicación

ESPAÑA:
Cuadernos de pedagogía,
2003

Descripción física

36-39

Serie

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