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Guía de prestaciones y servicios para personas discapacitadas
El objeto de esta guía es facilitar a las familias de niños/as con minusvalía, una relación de los servicios y prestaciones que existen actualmente en
Plan de inserción sociolaboral de las personas con disminución
Plan de inserción sociolaboral de la Generalidad de Cataluña que se centra en áreas como la empresa ordinaria, el trabajo protegido, los centros ocupacionales o
Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estado de Salud, 1999: Avance de Resultados, Datos Básicos
En España existen 3.528.221 personas con alguna discapacidad, lo que supone el 9 % de la población. El Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, a
Conclusiones de la Presidencia: Consejo Europeo de Niza, 7 ,8 y 9 de diciembre de 2000
Conclusiones de la reunión del Consejo de Europa que se celebró en Niza los días 7, 8 y 9 de diciembre de 2000.
Employment and People with Disabilities: Report of the special meeting of the High Level Group on Disability, Brussels, 15 October 1997
El seminario sobre políticas de empleo para personas con discapacidad celebrado el 15 de octubre de 1997 reunió a cerca de 30 expertos del Grupo
Benchmarking employment policies for people with disabilities: Summary
El objetivo principal del estudio sobre Políticas de Empleo para Personas con Discapacidad fue producir un informe con resultados concretos sobre las medidas emprendida para
Benchmarking employment policies for people with disabilities
Este documento presenta el informe final del estudio sobre las políticas de empleo para personas con discapacidad. Las partes que lo forman son: introducción, contexto
Review of the Present Situation in Special Needs Education [Revisión de la situación actual en Necesidades Educativas Especiales]
En 1988, la UNESCO publicó la Revisión sobre la Situación Actual de la Educación Especial donde se presentaba información recogida entre 1986 y 1987. En
Making it happen: Examples of good practice in Special needs education and Community-based programmes [Ejemplos de buenas prácticas en Necesidades Educativas Especiales y Programas basados en la Comunidad]
Se trata de un informe donde se reflejan las diferentes iniciativas de un grupo de profesionales (profesores, padres, especialistas, etc.) interesados en mejorar la educación
Children and young people with specific learning disabilities
Esta guía es la novena en la serie de “Guías para la Educación Especial” publicada por la UNESCO. En ella se dan consejos específicos para
Students with disabilities in regular schools
Este documento trata sobre el esfuerzo de comunidades, profesores y niños que trabajan juntos para promover la inclusión en todas las escuelas. Está formado por
Salamanca five years on
En 1994, más de 300 participantes representando a 92 gobiernos y 25 organizaciones internacionales se reunieron en Salamanca en la Conferencia Internacional sobre Educación especial.
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