Desde los primeros días hasta la edad de escolarización es importante ejecutar la estimulación precoz a fin de impulsar el desarrollo psicomotriz, cognitivo, del lenguaje, así como la socialización del niño con síndrome de Down para lograr su integración
En este documento vas a encontrar una propuesta de viaje. Hemos querido utilizar una metáfora sencilla para poder integrar muchas ideas, que están estrechamente relacionadas.
Según el documento “La Educación encierra un Tesoro” elaborado por la Comisión liderada por Delors (UNESCO, 1996), la educación nos permite comprender el pasado, aprender
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define comúnmente como un trastorno neurobiológico cuya expresión sintomatológica, falta de atención y/o impulsividad e
El Proyecto U4INCLUSION, en el marco del programa Erasmus Plus, reúne a socios en el ámbito de la educación inclusiva en el esfuerzo de diseñar
Este estudio pretende dar respuesta a la laguna de información sobre el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad, y contribuir a la generación de
Plena inclusión está comprometida, como movimiento asociativo que agrupa a miles de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y familias, a poner a disposición
