Discapacidad
Las mujeres con discapacidad conforman aproximadamente el 60% de las personas con discapacidad en España. Sin embargo y aunque en los últimos tiempos se ha avanzado de forma considerable en los derechos de este grupo social, siguen siendo objeto de discriminación interseccional por ser mujeres y por tener una discapacidad. En este sentido, su posición […]
…Desde una perspectiva multidisciplinar se trata de ofrecer los instrumentos que el ordenamiento jurídico reconoce a las personas con discapacidad. Nuestra Constitución recuerda la necesidad de respetar la dignidad de la persona (art.10). Igualmente en un lenguaje que ya ha superado el artículo 49 obliga a todos los poderes públicos a proporcionar a las personas […]
…Para poder construir una Ciudadanía inclusiva es fundamental que se garantice el acceso y la promoción de las personas con discapacidad en la educación superior y, para ello, se necesitan universidades inclusivas que garanticen la igualdad de oportunidades. Desarrollar el potencial de los y las estudiantes con discapacidad es fundamental para, entre otras cosas, reducir […]
…En una sociedad justa, las políticas de envejecimiento deben de asegurar, en primer lugar, EVITAR LA EXCLUSIÓN Y EL SUFRIMIENTO CUANDO APARECEN LAS SITUACIONES DE VULNERABILIDAD. Reconocer las limitaciones y prestar la atención y los apoyos necesarios para evitar el deterioro personal y social son los mínimos exigibles, y consecuentemente son derechos que podemos reclamar […]
…Información práctica: 23 de junio a las 9:30 horas en la sede del CERMI Estatal, ubicada en Calle Recoletos, nº 1 bajo, (28001) Madrid. Se llevará a cabo de forma híbrida, pudiendo asistir tanto de forma presencial como virtual. Si desea asistir de forma presencial, cumplimente este boletín de inscripción presencial https://forms.gle/GFeBed69mrJ7s32r8 Si prefiere participar virtualmente, por […]
…Los estudios nos dicen que el éxito escolar depende de las habilidades lectoras tempranas, lo que desde una perspectiva inclusiva para los niños y niñas con TEA, llevando a abordar la lectoescritura lo más tempranamente posible. Hay numerosos aspectos y pasos intermedios que ocurren simultáneamente antes de poder leer un texto y entenderlo en los que está demostrado que […]
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