Discapacidad
Esta tesis doctoral se apoya teóricamente en una de sus bases como es la composición escrita en alumnos con y sin Dificultades de Aprendizaje DA, desde perspectivas psicológicas e instruccionales, a lo que se sumó el estudio del TDAH y los problemas atemcionales, con el objetivo de conocer la interrelación de este trastorno con las […]
…Los niños con TDAH están en inferioridad de condiciones en la escuela debido a sus problemas de atención, memoria y control ejecutivo. Pero además del bajo rendimiento alguno de ellos, no se sabe cuántos exactamente, experimentan transtornos específicos de aprendizaje que afecta por lo común a las áreas de lectura, escritura y matemáticas. A pesar […]
…La rehabilitación cognitiva se aplica en el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) orientado a abordar la sintomatología cognitivomotivacional. No hay, que nosotros sepamos, estudios con pacientes TDAH pediátricos dirigidos a investigar cambios conductuales ni cerebrales tras tratamiento de estimulación cognitiva. El objetivo de esta tesis es analizar los cambios de […]
…Objetivos: Valoración del perfil cognitivo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) bajo el punto de vista de las funciones ejecutivas (FnE) y comprobación de si las características neurofisiológicas del potencial evocado cognitivo (PEC) reflejan disfunción de las estructuras cerebrales que sustentan dichas funciones, Valoración, bajo las mismas perspectivas, de las consecuencias a […]
…El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se considera un factor de riesgo para el desarrollo en la edad adulta de algunos trastornos relacionados con la impulsividad, como el trastorno antisocial de personalidad, el trastorno por abuso de sustancias o el juego patológico. Existen indicios que relacionan el TDAH con la bulimia nerviosa […]
…La inatención, la impulsividad y la hiperactividad son los principales rasgos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Las estimaciones asignan a este problema psicobiológico, que se da sobre todo entre varones, una prevalencia que oscila entre el 3% y el 5% de la población escolar. La autora de este texto sostiene que […]
…Facilita a profesores y especialistas referentes para la actualización del tema, con soporte de casos prácticos, aportando soluciones a aquellos alumnos que habitualmente no hacen un uso funcional de las habilidades lecto-escritoras.
…Explica lo que supone la terapia asistida como tal terapia, sus bases, su gestión, sus ámbitos aplicativos y su desarrollo, al servicio o como complemento de una acción rehabilitadora.
…El presente trabajo tiene la finalidad de mostrar las dificultades que presenta el alumno con Trastorno de Déficit de Atención con o sin hiperactividad en el entorno escolar y en el entorno de su propio aprendizaje en las áreas instrumentales de lenguaje y matemáticas, y presenta una serie de pautas a nivel didáctico para optimizar […]
…Este libro adopta una perspectiva crítica sobre la manera en que se acostumbra a realizar el diagnóstico de niños y adolescentes como problemáticos. Examina cómo la credibilidad de esas ideas ejerce una poderosa influencia sobre las familias y el profesorado, así como sobre la comunidad en general, los medios de comunicación y, especialmente, sobre los […]
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